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体验 感悟 行动——2019寒假社会实践成果展示
录入:政教处  点击次数:486  录入日期:2019年03月14日

社会实践活动是培养学生创新精神和实践能力、提升学生综合素质的良好载体,是实施素质教育的一种良好形式。为了让同学们过一个有意义的寒假,充分发挥社会实践第二课堂的作用,在寒假前学校设计了一系列综合实践及学习活动,为了切实将此项工作落实到位,展示同学们充实快乐而丰富多彩的寒假生活,在开学之初我校各个班级利用上午和下午大课间时间在教室内开展了为期两天的寒假社会实践成果展示活动。

本次展示活动内容丰富,包括学生讲坛、职业体验、诗歌朗诵、读书活动、志愿服务、手工艺作品、时政讲坛、学星演讲,形式多样。同学们精心制作课PPT,分享了自己假期社会实践的经历和感悟。

志愿公益服务社会,贡献青春力量。为了大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神,倡导时代新风正气,2019年寒假期间,东营市第二中学的同学们纷纷走出校园,走向社区,走入敬老院,用行动为社会做贡献,受益匪浅。高一10班的牛旭佳同学连续三天参加了小区的“清洁家园”活动,虽然很累很辛苦,但是也增强了自己的服务意识和责任感,督促自己往后自觉从身边的小事做起,关注周围社区、社会环境问题,并养成随时随地保护保护环境的意识和习惯。

 

传承中国传统文化,树立文化自信。为了提高动手实践能力,很多同学在假期期间制作了各式各样精美的手工艺品如剪纸、十字绣、陶艺,既充满了乐趣,又领悟了中国的传统文化。正如高一29班的顾凡艺所言,做这个的目的不只是把它当做一个饰品,更是把它当成一个传播文化的途径,希望中国的这些传统技艺可以经久不衰。

 

 

阅读经典书籍,品味书香魅力。读万卷书与行万里路同样重要,各级部均利用本次寒假社会实践,向学生推荐了《红楼梦》等一大批经典书籍,鼓励学生利用闲暇时间,主动认真读一本好书,写一篇读书体会,从中品味经典,体会阅读的乐趣,感受知识的力量,进而培养良好的学习态度,提升学习兴趣,不断提高自身综合素质。高一1班的刘文硕在分享的时候说,让阅读成为一种习惯,每天阅读一小时,相信会为我们带来丰盈的人生。



 

关注时政热点,感受祖国强大。针对2018年年底到现在的时政热点,很多同学进行了深入的剖析并融入了自己的观点,给大家上了一堂另类的思想政治课。高一19班的于邵珩和高一7班的张亚茹在和大家分享了嫦娥四号的发射和改革开放四十周年之后,都感叹中国的实力越来越强大,作为学生也要努力奋斗,为实现祖国的伟大复兴梦而努力。

 


深入不同的职业,提前感受职场冷暖。为了培养和普及学生职业生涯规划的理念,在实践中初步思考学业、专业以及职业之间的关系,进行高中、大学、职场的规划,一些学生利用假期期间走入超市、公司、洗车店等地,提前感受了职场的冷暖,感受了父母的不易。高一2班张春雷在超市体验了几天销售员之后,体验到了父母的辛苦,就职的不易,更加珍惜如今的学习机会。

 

 

开设学生讲坛,搭建自我展示平台。现在学生的视野宽广、见识广博,拥有自己的兴趣和特长。为让学生们展示自己的特长,鼓励学生勇于表达自我,我校开展“学生讲坛”活动,给学生们搭建了一个锻炼自己的平台。高一11班的郭美玲通过讲座给同学们分享了挫折教育之后,大家都深深的感到为了明天的美好,年轻人应该经受挫折,学会吃苦。

  

学星演讲,查缺补漏。为相互交流,促进优化学习方法,追求科学高效,营造良好学风,班级名列前茅同学根据自己的学习情况进行经验介绍,很多同学聆听之后找到了自己的不足,明确了自己需要努力的方向。高一24班王茹婷在和大家分享了英语的学习方法和经验之后,感觉到同学们之间优势互补,共同进步,成就满满。

 


心灵感悟,认识自我。同学们通过记录在学校和家庭的点滴感悟,反思成长历程,追寻积极心态。高一3班孙晓璐反复思考了亲情和时代的关系,完成了《走的慢一点》这篇文章,让她的心灵获得了重生,懂得了“回头看”,“去牵手”,更加珍惜自己的身边人。

 

此次展示活动搭建了展示学生个性和才华的舞台,丰富了学生的学习生活,让每个学生都能从中体验到成功的喜悦,了解到更多课本上学不到的知识,使学生保持积极向上的良好心态。在愉悦中增长知识,培养能力,陶冶情操,形成正确的态度和价值观,全面提升了学生核心素养, 对于我校综合实践活动常态化实施也起到了很好的促进作用。